我们公司经常组织团队成员参加哈尔滨拓展训练课程，但由于某些原因，我们觉得没有明显的成长。我们试着增加了更多的哈尔滨拓展课程，但结果是一样的。

   这时的解决办法不是让更多的人参与（投入）哈尔滨拓展训练课程，而是让你的员工设法将学到的知识应用到实际工作中去。 我们的目标是为客户提供尽可能好的服务，而员工的投入是我们成功的关键。 输入是大脑通过视觉和听觉对信息的吸收；输出是大脑对信息的处理，然后说出来、写出来或采取行动。

   研究表明，输入似乎增加了大脑中的信息量，但事实并非如此；随着大脑中的信息从短期记忆转化为长期记忆，输入实际上也在增长。

   对老板来说，这意味着应该花时间讨论和测试想法，而不仅仅是在会议上向员工传达这些想法。 在整个生产过程中，这个概念将为工人们工作。

   此外，研究表明，投入与产出的黄金比例是3比7。 这意味着，我们在参加哈尔滨拓展训练的时候，因该花3分钟记忆内容，花7分钟分享和练习内容，就能取得更好的效果。

如果说学习是对输入和输出的利用，那么创新就是熟悉和新颖之间的平衡。 当我们想到创新时，我们往往认为我们需要跳出框框，好的产品是由于有了全新的创意。 如果一个哈尔滨拓展训练新产品太过颠覆性，那么它可能不会被客户接受。 研究表明，创造力有一个曲线。只有产品足够新颖才能引起消费者的注意，只要产品有足够的曝光度并被消费者所喜爱，这个产品才能真正成为爆品。