如何为您的青少年设定可达到的期望

在青少年之间创造一个安全、协作和统一的环境非常重要。无论是在学校还是在家里，兴趣都是让家庭或教室保持在一起的粘合剂。他们让我们对自己的行为负责，加强与沟通和领导力的生活技能，让每个人都参与其中，并帮助建立健康、持续的关系。

我们在很小的时候就学会了这个技能：分享、善良、尊重、遵循指示、成为一个好的倾听者。根据哈尔滨拓展训练公司的经验，我们的出身和上哪所学校可能会有所不同，但我们都熟悉它们作为基本规则。随着年龄的增长和新事物的体验，我们开始测试界限。我们开始走捷径来获得我们想要的奖励，然后再获得奖励，并重新对其进行定义以适应我们的需求。哈尔滨拓展训练公司发现当事情对我们没有意义时，按下这些按钮，对期望进行调整——青少年很擅长这一点。

他们发现我们所说的和我们所做的不一致时，他们不会让它被忽视。公平、理解和妥协是青少年谈论期望时的重要因素。当这些失衡时，它们也会失衡。

那么，在制定基本规则时，我们如何达成共识呢？哈尔滨拓展公司认为需要所有相关方的时间、努力和投资，才能达成一个现实的、妥协的和互惠互利的期望清单。我向你保证，努力是值得的。您花费的时间越多，建立一套您和您的学生和/或孩子都遵守的基本规则，那么您和您的公司在共同运作中的凝聚力就越强。

为青少年创造合理的期望很重要——但你是怎么做到的呢？这里有几个方法可以帮助您入门。

1.让他们参与这个过程

至关重要的是，您的孩子或学生（如果您在教育部门）参与定义期望的初始过程。他们在这个过程中的投资是他们成功的基础。与其告诉学生他们需要做什么，不如让他们自我确定自己需要做什么，这一点很重要。确保与您的孩子坐下来不是讲座，而是对话，不是令人生畏的事情，而是值得期待的事情，这将促进导致投资的积极性。

他们在这个过程中的投资是他们成功的基础。

2.问问题

在给出答案之前先提问：你认为你的期望是什么？为什么？你认为你能如何完成它们？为什么满足这些期望很重要？如果他们觉得他们的想法在建立期望的过程中被倾听和重视，那么他们就会感到被理解和尊重。

3.后果与惩罚

区分后果和惩罚很重要，尤其是在开始设定期望的过程中。双方都需要承担为每个期望确定的后果。孩子们不应该被蒙蔽。如果他们没有达到预期，将他们停下来思考，就是一种惩罚。但是，如果他们确切地知道会发生什么并选择做或不做某项任务或期望——那么这就是结果。提前了解每一个作为或不作为的后果将有助于他们做出明智、独立的决定，从而为他们赢得他们想要的自由。

以上方法是哈尔滨拓展公司在户外活动中的经验总结，希望可以帮助到你。