贾登是哈尔滨拓展训练公司的一名教练。当我们继续交谈时，他分享了他观察学员每天面临的挑战。一些集中注意力且焦躁不安的学生在课堂上的表现并不总是很好。

哈尔滨拓展训练提供的户外活动是一个整体的学习环境，通过让学生的身心参与进来，将学生带入一种学习状态。一旦你踏入自然界，你就会在各种意义上感受到它；你听到风吹过白松，你感受到阳光照在你皮肤上的温暖，你闻到海里的盐味。在户外时，我们鼓励学生遵守这些纪念活动，并让他们了解他们的礼物。

自然的户外空间鼓励学生利用他们天生的好奇心——在课堂环境中，一些学生可能会压制这种好奇心。在我们的哈尔滨拓展课程中，我们也利用这种与身体的自然接触来帮助引导内部反思。我们这样做的一种方法是通过反思，这是一个有意识的反思时间。通过在偏远的户外空间独处，远离现代环境的干扰，学生可以达到在其他地方难以达到的自我意识和反思水平。

强森是哈尔滨拓展公司的教练和创始人，非常清楚成人和青少年之间存在的权力动态。强森在学生的心中看到了一种“伟大的激情”，他坚信成年人有责任培养这种激情，而不是用自己的结构和期望来平息它。哈尔滨拓展训练公司的户外活动提供了一个培养学生宏大激情的空间，这是通过将责任从成人（课程中的一名教师）转移到学生身上来实现的。

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