对于有挣扎的青少年表现出自我毁灭行为的家庭来说，哈尔滨拓展训练课程一直是获得帮助和以积极方式寻求改变的答案。这些课程旨在发展积极的决策技能，加强人际关系和培养积极的自我形象。它们比荒野探险要多得多。虽然野外生存探险要求学生学习技术技能，包括阅读地图、搬运独木舟和使用攀登设备，但随着学生变得更加熟练，他们被要求承担更多的责任。作为回报，他们能够获得更多的自主权，并被鼓励将其视为生活的一种隐喻。理想的情况是，学生回家后愿意接受更多的责任，获得他们所寻求的独立。每次哈尔滨拓展课程结束时都会举行家庭会议，让学生和他们的父母进行公开、真实的对话，并制定一个积极前进的计划。

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参加哈尔滨拓展训练公司课程的学生立即沉浸在很快就会成为惯例的日常生活中。他们正在应对每天旅行数公里和学习如何建立和拆除营地所带来的身体挑战，以及精神挑战，如遇到一群新的人和想念他们已经离开的舒适的家。他们正在学习技术技能，如平水划船或如何阅读地图。每个人的参与和贡献都是必须的，学生们很快就知道他们是团体的重要成员，并在整个探险过程中实现某些目标，这是哈尔滨拓展训练课程的一个重要部分。例如，为了在天黑前到达下一个营地，小组每天必须走一定的里程。学生们在学习和体验新事物的过程中，反过来也对自己、自己的能力、优势和劣势有了更多的了解。教官们分享了哈尔滨拓展训练的目的和价值，以促进学生更广泛地了解他们可以从远征中获得什么。